Miercuri, 30 iulie, Ministerul Educației și Cercetării va publica rezultatele finale ale concursului național de Titularizare 2025. Contestațiile au fost depuse în zilele de 22 și 23 iulie, fie la sediile inspectoratelor școlare județene, fie online, la adresele oficiale comunicate de fiecare inspectorat
Marius Lobază, profesor la Colegiul Naţional Bănăţean din Timişoara, a criticat dur situația actuală privind titularizarea și calendarul de mobilitate pentru anul 2025, susținând că acestea „nu mai au nicio valoare”. Într-o declarație acordată Radio România Timișoara, el a acuzat Ministerul Educației că „vine să arunce la gunoi toate emoțiile oamenilor acestora, tot ce au muncit, tot ce au făcut, toate așteptările pe care le-au avut cei care au dat concurs la titularizare”.
Vezi și: Titularizare 2025: Rezultate inițiale și contestații la proba scrisă (22–23 iulie) – model cerere
Criticile apar în contextul în care înscrierile la concursul național de Titularizare 2025 s-au desfășurat înainte de adoptarea Legii Bolojan. Actul normativ prevede, începând din toamnă, creșterea normei didactice cu două ore săptămânal pentru cadrele didactice titulare, ceea ce, potrivit explicațiilor oficiale de până acum, ar însemna redistribuirea orelor de la plata cu ora (PCO) către acești profesori. Acest lucru riscă să afecteze direct șansele de angajare ale candidaților care au susținut concursul de titularizare.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a transmis recent un mesaj rezervat privind angajările din învățământ, în contextul concursului național de Titularizare 2025. Într-o declarație făcută în cadrul podcastului Vorbitorincii, ministrul a afirmat: „S-ar putea să nu încheiem contracte noi de muncă. Nu știu. Acum avem concursul de titularizare. Trebuie să vedem câți au luat nota peste șapte, câte posturi de titularizare vor fi acoperite, câți s-au luat peste cinci și pot fi suplinitori.”
În acest an, 13.553 de candidați au obținut note peste 7, ceea ce le oferă dreptul de a fi angajați pe perioadă nedeterminată, în funcție de disponibilitatea posturilor. Procentul celor care au atins acest prag este de 43,52%. Totodată, cei care au obținut note între 5 și 7 pot fi încadrați ca suplinitori, pe perioadă determinată. Declarațiile ministrului alimentează incertitudinea în sistem, mai ales în contextul schimbărilor legislative recente care influențează alocarea orelor în învățământ.
Ce este titularizarea și cum afectează Legea Bolojan profesorii
Titularizarea reprezintă angajarea unui cadru didactic într-o școală pe perioadă nedeterminată. Pentru a se titulariza, un candidat trebuie să obțină minimum nota 7 atât la proba scrisă, cât și la inspecția la clasă, însă îndeplinirea acestor condiții nu garantează automat ocuparea unui post.
Începând din toamna anului 2025, Legea nr. 141/2025 („Legea Bolojan”) prevede majorarea normei didactice cu două ore săptămânal pentru majoritatea profesorilor. Astfel:
Profesorii din gimnaziu, liceu și postliceal vor avea o normă de 20 ore/săptămână (cu licență), în loc de 18.
Profesorii cu grad didactic I și activitate de mentorat vor avea o normă redusă la 18 ore.
În învățământul special, norma este de 18 sau 22 de ore, în funcție de rol.
Cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și performanță pot primi o reducere de 2 ore, fără scăderea salariului.
Aceasta este prima creștere a normei didactice din 1995. În contextul noilor prevederi, multe ore alocate anterior suplinitorilor ar putea fi redistribuite profesorilor titulari, afectând șansele celor care au susținut concursul de titularizare.
Până în prezent, Ministerul Educației nu a prezentat o analiză fundamentată privind aceste măsuri, iar o evaluare realizată de Institutul de Științe ale Educației a fost blocată de ministrul Daniel David pe motiv că necesita peer review.
Sursa: edupedu.ro
